西工大新闻网4月27日电 4月26日，国家主席习近平出席第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式，并发表题为《齐心开创共建“一带一路”美好未来》的主旨演讲，强调共建“一带一路”为世界各国发展提供了新机遇，也为中国开放发展开辟了新天地。面向未来，我们要秉持共商共建共享原则，坚持开放、绿色、廉洁理念，努力实现高标准、惠民生、可持续目标，推动共建“一带一路”沿着高质量发展方向不断前进。
近日来，西北工业大学师生密切关注第二届“一带一路”国际合作高峰论坛，并在第一时间通过多种形式，收看、学习了习近平主席的主旨演讲。师生结合学校和自身长期以来在“一带一路”合作的探索实践和切身体会，热议习近平主席的讲话。
材料学院副院长 王洪强教授
“一带一路”是经贸合作之路、文化交流之路，更是科技创新融合发展之路。作为科研工作者，我们要积极响应国家“一带一路”科技创新行动计划，开展与沿线国家之间的国际合作，为世界科学技术难题提供西工大解决方案；作为教育工作者，我们要积极响应“一带一路”教育行动，开展人才培养培训合作，为西工大培养造就一批具有国际水平、全球视野、战略思维的科技领军人才。
马克思主义学院副院长 郝保权副教授
习近平主席在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨讲话，是一场展示中国人民友好和善的讲话，我们将秉持共商共建共享原则，坚持开放、绿色、廉洁理念，努力实现高标准、惠民生、可持续目标，使世界各国各美其美；是一场体现大国责任的讲话，我们将构建全球互联互通的伙伴关系，以基础设施建设为基石，促进商品、资金、技术、人员流通，坚持以创新为驱动，加深各国之间的交流与合作，努力解决世界发展的不平衡，实现美美与共；是一场充满世界情怀的讲话，我们将立足本国国情，坚持全面深化改革，坚持高质量发展，坚持扩大对外开放，坚持走和平发展道路，推动构建人类命运共同体，实现更加进步和繁荣的中国和世界。
西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院个人发展规划教师Faith Nightingale
作为一名外籍教师，2017年9月我第一次来到中国、来到西工大，和想象中的感觉很不一样，西工大的新校区坐落在秦岭山下，校园特别静谧美丽，这里的学生思想活跃、朝气蓬勃，同事们和蔼可亲，我能感受到中国政府在改进人民生活、大学教育等各个方面所做出的努力，也能感受到中国作为一个伟大的国家，正在国际社会上扮演着愈加重要的角色。我也很荣幸，能够有机会，在这个伟大的国家从事教学工作，希望今后，能让更多的朋友来到中国、了解中国。
西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院 高分子材料与工程专业17级5班 张嘉涵
看了习近平主席在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式的演讲，我感受颇深。我所在的西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院，就是受益于“一带一路”倡议而建立的，它是中英相互合作交流的具体行动。“一带一路”让中国文化走出去，让世界更多人感受到中国魅力，同时中国人也了解了更多外国文化。中国的“新四大发明”——高铁、扫码支付、共享单车和网购也渐渐进入外国人的生活中。在一个中外合作办学的学院，我能从外教身上感受到英国绅士的风度，也学会了怎样适应国际的交流学习环境，同时也不忘传播中国文化，乐于帮助外教们了解更多的中国文化，让他们看到中国文化的独特魅力。每当看到他们对中国文化如此喜爱时，我都为自己是中国人感到无比自豪。
2017级电气工程专业本科生Taneer Ali
我叫坦维尔·阿里，来自巴基斯坦。我非常喜欢研究古代的丝绸之路，在我看来，习近平主席提出的“一带一路”倡议确实是一个让世界各国走到一起、从相互贸易中受益的机会。我的专业是电器工程，我的家人朋友对我寄予了很高的期望，希望等我学成归国能为我的国家和“一带一路”建设作出贡献。
数学专业2017级本科生Shahid Ali Khan
我是沙希德·阿里·汗，来自巴基斯坦。当我在新闻上看到我们国家的总理IMRAN KHAN出席“一带一路”高峰论坛并且和习近平主席一起会谈，我由衷感到骄傲和自豪。中巴经济走廊是一个重大的基础设施建设项目，这将帮助我们从一个新兴经济体向成熟经济体迈出一大步，这个过程不但能为巴基斯坦创造大量就业机会，也为我们提供了很多的教育资源。我非常珍惜在西北工业大学学习的机会，期望当我毕业后能够将我所学的知识传授给更多的巴基斯坦学生！
2018级生物技术专业本科生KAMBAROVA SOKHIBABONU
看完习近平主席发表的主旨演讲后我感到非常荣幸，我的国家乌兹别克斯坦是最早支持“一带一路”倡议的国家之一，两国在“一带一路”框架内的合作对双方都具有重要意义。乌兹别克斯坦已经启动了富有活力的大规模经济改革，中国与乌兹别克斯坦的合作将实现双赢。乌兹别克斯坦总理米尔济约耶夫在第二届“一带一路”倡议中表示，乌方将全力推进这一倡议。
近年来，西北工业大学积极参与“一带一路”教育行动计划,依托本校特色学科优势、国际化办学经验，大力拓展与“一带一路”相关国家在人才培养、科学研究、文化交流等领域的合作，建设了全球伙伴合作关系网，形成了开放融合、互利互惠的国际化人才生态圈，培养出一批热爱中国文化、理解中国发展道路、基础扎实、专业能力强的国际化创新人才。
（审稿：吴闻川）
